Команда ученых под руководством старшего исследователя Национального института неврологических расстройств и инсульта Национального института здоровья (NINDS) Леонардо Г.
Коэна провела исследование мозга во время обучения и выяснила, насколько полезны короткие перерывы при освоении новой информации.
Выводы неврологов опубликованы в журнале Cell Reports.Регулярно отдыхающий мозг многократно и быстро воспроизводит воспоминания о недавно узнанной информации или практиках.