Белорусские педагоги отстаивают право детей на дистанционное обучение. Белорусские учителя требуют от Министерства образования пересмотреть «неконструктивный подход» к аттестации по итогам четвертой четверти тех учеников, которые в условиях пандемии обучаются дистанционно при помощи информационно-коммуникативных технологий, сообщает «Белсат».
Педагоги обратились к чиновникам с открытым письмом. В документе отмечается, что учителя получили информацию со ссылкой на заместителя министра образования