Последствия локдаунов и дистанционного обучения из-за коронавируса оказывают на детей отрицательное влияние и через два года после начала эпидемии.
В израильских школах скапливаются свидетельства физического и словесного насилия в социальных сетях, вандализма, появления пагубных пристрастий (курение, наркотики, алкоголь) вследствие изоляции и ощущения заброшенности, которое испытывают подростки из-за карантинных ограничений и нарушения привычной жизни.