В России у 74% педагогов возросла нагрузка из-за перехода на дистанционное обучение, следует из опроса аналитического центра НАФИ.
Респонденты больше всего жалуются на нехватку навыков и знаний для обучения онлайн, им требуется помощь из-за проблем с технической оснащенностью рабочего места.
Опрос проводился 20–27 марта 2020 года среди 1,1 тыс. педагогов из восьми федеральных округов (800 учителей и 300 преподавателей).